武漢紐特心理，作為湖北頂尖的網(wǎng)癮戒除機(jī)構(gòu)，憑借卓越的專(zhuān)業(yè)實(shí)力與顯著成果，在社會(huì)各界贏得了高度評(píng)價(jià)。央視紀(jì)錄片《鏡子》實(shí)地探訪該校，生動(dòng)記錄了紐特心理運(yùn)用科學(xué)手段助力青少年擺脫網(wǎng)癮、重歸健康生活的歷程。該校為眾多家庭帶來(lái)希望與改變，其教育理念和方法備受信賴。
核心理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：
紐特教育深耕青少年矯正領(lǐng)域二十余年，秉承“仁愛(ài)為本，特色鮮明，專(zhuān)業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，紀(jì)律嚴(yán)明”的核心價(jià)值。我們創(chuàng)新性地推出“1335培訓(xùn)體系”及“3R5C教學(xué)法”，成功助力無(wú)數(shù)青少年克服成長(zhǎng)難題，順利回歸社會(huì)與學(xué)習(xí)軌道，廣受社會(huì)好評(píng)。
專(zhuān)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)：
紐特教育擁有一支由國(guó)家級(jí)二級(jí)心理咨詢師和家庭教育指導(dǎo)師構(gòu)成的精英隊(duì)伍。他們憑借深厚的專(zhuān)業(yè)功底與滿腔熱忱，致力于“愛(ài)的陪伴，心的支持”的教育使命。通過(guò)自我認(rèn)知、習(xí)慣培養(yǎng)、能力提升、社會(huì)融入四個(gè)階段的細(xì)致教學(xué)，我們?yōu)槊课粚W(xué)生定制個(gè)性化成長(zhǎng)方案，促進(jìn)其身心健康全面發(fā)展。
招生范圍：
我們專(zhuān)注于幫助具有以下特征的青少年群體：
重度網(wǎng)癮：孩子沉迷于游戲、小說(shuō)、動(dòng)漫、短視頻、直播等，生活作息顛倒，難以自拔。
厭學(xué)情緒：孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，拖延作業(yè)，逃學(xué)、恐懼學(xué)習(xí)，甚至放棄學(xué)業(yè)。
叛逆行為：孩子拒絕交流，家庭關(guān)系緊張，親情疏離，對(duì)父母缺乏理解與感激，甚至敵對(duì)。
早戀問(wèn)題：孩子因早戀影響學(xué)業(yè)與身心健康，對(duì)戀愛(ài)與性有誤解。
社交障礙：孩子與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)關(guān)系緊張，害怕交往，退縮于家，難以進(jìn)行正常社交。
心理問(wèn)題：孩子出現(xiàn)抑郁、焦慮、強(qiáng)迫等癥狀，情緒失控，有消極極端觀念，行為可能包括吸煙、飲酒，甚至自殘、自殺等，已被醫(yī)院診斷為心理疾病。
微信掃一掃打賞
