一、學(xué)校概況?
創(chuàng)辦背景：國家開放大學(xué)的前身是中央廣播電視大學(xué)，由鄧小平同志于1978年倡導(dǎo)并批準(zhǔn)創(chuàng)辦。這一舉措在中國教育史上揭開了遠(yuǎn)程高等教育發(fā)展的新篇章。 發(fā)展歷程：自創(chuàng)辦以來，國家開放大學(xué)經(jīng)歷了多次改革與發(fā)展。2012年，國家決定在中央廣播電視大學(xué)基礎(chǔ)上建立國家開放大學(xué)，并于同年7月31日在人民大會堂正式揭牌成立。近年來，學(xué)校積極響應(yīng)國家關(guān)于新時代教育發(fā)展的要求，不斷推進(jìn)綜合改革和轉(zhuǎn)型發(fā)展。詳情請?zhí)砑游恼马撁孀钕路疥惱蠋熚⑿?/span>
二、辦學(xué)定位與使命
辦學(xué)定位：國家開放大學(xué)是面向全國開展開放教育的新型高等學(xué)校，致力于構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系。
使命：主動服務(wù)國家重大發(fā)展戰(zhàn)略，提高國民素質(zhì)，致力教育公平，統(tǒng)籌推進(jìn)高等教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，促進(jìn)各級各類教育縱向銜接、橫向互通。
三、辦學(xué)層次與專業(yè)設(shè)置
辦學(xué)層次：學(xué)校提供高起專和專升本兩個層次的教育，以及非學(xué)歷教育服務(wù)。
專業(yè)設(shè)置：國家開放大學(xué)擁有廣泛的學(xué)科領(lǐng)域，覆蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律、教育、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等多個學(xué)科門類。具體專業(yè)設(shè)置包括36個開放教育本科專業(yè)和48個開放教育專科專業(yè)，以滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。
四、教學(xué)模式與學(xué)習(xí)支持
教學(xué)模式：國家開放大學(xué)采用靈活的教學(xué)模式，結(jié)合傳統(tǒng)面授和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)，允許學(xué)生自由安排學(xué)習(xí)時間和地點(diǎn)。這種教學(xué)模式有助于實(shí)現(xiàn)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的終身學(xué)習(xí)理念。
學(xué)習(xí)支持：學(xué)校擁有豐富的教學(xué)資源和先進(jìn)的教學(xué)平臺，為學(xué)員提供全面的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。包括在線課程、學(xué)習(xí)資料、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)社區(qū)等，以幫助學(xué)員更好地完成學(xué)業(yè)。
五、社會認(rèn)可度與影響力
學(xué)歷認(rèn)可度：國家開放大學(xué)所頒發(fā)的學(xué)歷證書經(jīng)教育部電子注冊，學(xué)信網(wǎng)可查，具有較高的社會認(rèn)可度。這些證書在求職、晉升、留學(xué)等方面均得到廣泛認(rèn)可。
影響力：作為國家開放教育的重要平臺，國家開放大學(xué)在推動教育公平、促進(jìn)終身學(xué)習(xí)等方面發(fā)揮著重要作用。它為我國構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系做出了積極貢獻(xiàn)。
六、未來展望
面向未來，國家開放大學(xué)將繼續(xù)堅持開放、靈活、多元的辦學(xué)理念，不斷創(chuàng)新教育模式和服務(wù)方式。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)與國際國內(nèi)教育機(jī)構(gòu)的交流與合作，推動開放教育事業(yè)的共同發(fā)展。同時，學(xué)校還將積極探索數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路，加快構(gòu)建智慧教育體系，為廣大學(xué)員提供更加便捷、高效、個性化的學(xué)習(xí)服務(wù)。
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