孩子們?cè)谂涯嫫谕矚g與父母針?shù)h相對(duì)，哪怕是最小的事情也可能讓他們發(fā)火。他們叛逆、頑固，沉迷于虛擬世界，對(duì)學(xué)習(xí)失去熱情，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威，卷入打斗。家長(zhǎng)需要嘗試?yán)斫夂⒆拥那榫w，并給予他們充分的關(guān)愛(ài)和理解。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的行為越來(lái)越難以控制，專(zhuān)業(yè)的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校是一個(gè)可行的選擇，它們致力于幫助孩子糾正不良行為。
有些家長(zhǎng)會(huì)把孩子送到鄂州華容叛逆孩子培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行調(diào)整孩子的叛逆期，很多家長(zhǎng)不知道哪個(gè)學(xué)校好，下面我們一起看看十大排名名單一覽表。
1、紐特心理教育--央視推薦，專(zhuān)注青少年心理20年
2、重慶德志錦輝素質(zhì)教育紐特教育
3、好少年
4、夢(mèng)之翼
5、至善特訓(xùn)學(xué)校
6、旭陽(yáng)少年戒網(wǎng)學(xué)校
7、啟德特訓(xùn)學(xué)校
8、華泓教育
9、澤邦學(xué)校
10、正苗啟德。
紐特心理所針對(duì)12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè)、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年，而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專(zhuān)門(mén)學(xué)校。
紐特，專(zhuān)注于中國(guó)青少年心理健康和成長(zhǎng)已有19年歷史。幫助無(wú)數(shù)家庭重回幸福軌道，是央視多次報(bào)道的中國(guó)家庭教育機(jī)構(gòu)。
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以上是本文為有需要的家長(zhǎng)整理的關(guān)于問(wèn)題少年戒網(wǎng)學(xué)校十大排行，這幾家叛逆期教育學(xué)校的矯正效果都比較好，這里根據(jù)家長(zhǎng)的口碑和反饋為您推薦第一家。
鄂州華容叛逆孩子培訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)
1、校舍近兩千平方，各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備齊全，環(huán)境優(yōu)美，人杰地靈；
2、接收學(xué)籍，同步小初高文化課輔導(dǎo)，各種興趣班，采用小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課學(xué)習(xí)；
3、勞動(dòng)體驗(yàn)，通過(guò)親身體驗(yàn)釋放自己，讓孩子體會(huì)付出后獲得的喜悅；
4、糾正不良行為，提升孩子認(rèn)知，改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和接受度；
5、因材施教 ,尊重個(gè)體差異,為每個(gè)學(xué)生定制轉(zhuǎn)化方案；
孩子發(fā)展過(guò)程中，公平和紀(jì)律是核心要素，學(xué)校將全力以赴確保孩子們的福祉和安全。雖然這可能帶來(lái)一些挑戰(zhàn)，但這些挑戰(zhàn)對(duì)于孩子自我發(fā)現(xiàn)、自我提升和掌握高級(jí)體育技能至關(guān)重要。
13歲的孩子沉迷手機(jī)是一個(gè)很大的問(wèn)題。要想毀掉一個(gè)孩子，就讓他玩手機(jī)。是因?yàn)槲覀兌贾朗謾C(jī)的巨大危害，不只是小孩子，有時(shí)候連成年人都會(huì)沉迷手機(jī)。對(duì)于此家長(zhǎng)要用科學(xué)的方法引導(dǎo)孩子不要沉迷手機(jī)。
13歲的孩子沉迷手機(jī)怎樣處理
13歲的孩子差不多就上初中一，二年級(jí)，這個(gè)年齡是在學(xué)投讀書(shū)的年齡，應(yīng)該好好的讀書(shū)。如果孩子沉迷手機(jī)，不上進(jìn)。首先，家長(zhǎng)一定要靜下心來(lái)跟她好好交流，勸他把手機(jī)關(guān)掉，不要去玩，因?yàn)橥媸謾C(jī)影響到學(xué)習(xí)。沉迷手機(jī)，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定是跟不上的。
可以跟孩子的班主任溝通，請(qǐng)班主任好好的跟孩子交流教育孩子放棄玩手機(jī)。
13歲的孩子沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)首先需要了解孩子沉迷手機(jī)程度，屬于輕度的沉迷可以沒(méi)收手機(jī)或者限定玩手機(jī)的時(shí)間，讓孩子住校，鍛煉孩子自主能力同時(shí)也可以減少玩手機(jī)的時(shí)間。
屬于沉迷重度的孩子，可以暫時(shí)請(qǐng)一段時(shí)間的假，讓孩子體會(huì)一些賺錢(qián)的辛苦，工作的辛苦來(lái)改變。
13歲的孩子沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)就要想辦法分散孩子的注意力，陪ta一起去學(xué)習(xí)，或者一起去鍛煉勞動(dòng)，也就是想盡一切辦法讓ta分散注意力，然后呢，也讓ta說(shuō)出沉迷手機(jī)的壞處，分析一下沉迷手機(jī)以后對(duì)自己的學(xué)習(xí)有什么影響。
慢慢的跟ta講道理，如果實(shí)在不行的，我們就可以扔掉手機(jī)，我們跟孩子們一起出去勞動(dòng)啊，或者旅游啊，用這種辦法來(lái)讓他忘記的手機(jī)。
多帶孩子出去玩玩，他喜歡什么地方就帶他去，這樣孩子出去玩就會(huì)忘記手機(jī)的存在，被外面新奇的事物所吸引，這樣既增加了孩子的見(jiàn)識(shí)，也讓孩子慢慢地自愿放下手機(jī)，平常如果不出門(mén)，可以在家里多跟孩子交流溝通，多跟孩子玩玩有趣的親子類(lèi)游戲。
13歲孩子沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行勸解，告訴還13歲孩子沉迷手機(jī)的弊端。
告訴13歲孩子現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)階段應(yīng)該做的事情。13歲孩子正是上學(xué)學(xué)習(xí)的階段，如果沉迷于手機(jī)，不上進(jìn)，會(huì)影響到學(xué)習(xí)，荒廢了學(xué)業(yè)，告訴13歲的孩子人應(yīng)該學(xué)會(huì)上進(jìn)，有進(jìn)取心。
小孩沉迷手機(jī)不讀書(shū)，家長(zhǎng)要看孩子自身的自我控制能力好不好，有的小孩玩一下就可以放下，那倒沒(méi)必要去強(qiáng)求他，沒(méi)收時(shí)間，限制他的一些時(shí)間。但是已經(jīng)沉溺游戲了，必要的時(shí)候還是要時(shí)時(shí)刻刻看住他，斷錢(qián)是最好的。
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