武漢紐特心理教育中心
坐落于武漢東湖之濱的武漢紐特心理教育中心，與武漢高鐵站僅一步之遙，占地面積達(dá)11萬(wàn)平方米，建筑面積則高達(dá)2萬(wàn)平方米。作為國(guó)內(nèi)心理咨詢、心理教育及家庭教育的領(lǐng)軍機(jī)構(gòu)，紐特心理始終致力于心理服務(wù)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，并與眾多政府部門(mén)及專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)保持著緊密的合作關(guān)系。
我校專(zhuān)注于為10歲至18歲的青少年提供網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)等問(wèn)題的心理輔導(dǎo)與行為矯正服務(wù)。我們常年招生，歡迎有需求的家庭隨時(shí)咨詢并入學(xué)。
招生對(duì)象與課程特色
我們面向全國(guó)招收有上述行為表現(xiàn)的青少年，如沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、怕苦怕累、不自信、厭學(xué)、早戀等。課程內(nèi)容涵蓋行為教育、心理輔導(dǎo)及文化學(xué)習(xí)，旨在通過(guò)21天至171天的不同班型，幫助青少年重塑自我。
教育目標(biāo)與模式
我們的教育目標(biāo)是轉(zhuǎn)化青少年的不良行為和心理問(wèn)題，以心理輔導(dǎo)為主導(dǎo)，輔以行為矯正。采用專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)、軍事化管理、人生觀價(jià)值觀教育及職業(yè)規(guī)劃教育的綜合模式，為青少年的全面發(fā)展提供有力支持。
教育愿景與社會(huì)認(rèn)可
我們期望通過(guò)3至12個(gè)月的轉(zhuǎn)化教育，培養(yǎng)青少年的責(zé)任感與自強(qiáng)自立精神。紐特教育的成果得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，央視曾拍攝青少年紀(jì)錄片《鏡子》以展示我們的教育成果，并榮獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)。
特色服務(wù)與課程亮點(diǎn)
多維心理團(tuán)體輔導(dǎo)：依據(jù)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，我們?yōu)閷W(xué)員提供大班和小班兩種輔導(dǎo)模式，確保每位學(xué)員都能得到充分的關(guān)注與指導(dǎo)。
互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué)：整個(gè)輔導(dǎo)過(guò)程采用互動(dòng)體驗(yàn)式方法，課程內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，由資深專(zhuān)家引導(dǎo)孩子進(jìn)行體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。
定制化服務(wù)：我們?yōu)槊课磺嗌倌旰图彝ヌ峁﹤€(gè)性化的成長(zhǎng)方案，包括入營(yíng)前、中、后的專(zhuān)家評(píng)估與建議。
專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)服務(wù)：四位專(zhuān)業(yè)咨詢師為一個(gè)家庭服務(wù)，涵蓋心理輔導(dǎo)老師、心理咨詢師、家庭教育指導(dǎo)師等，全方位助力家庭成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)功能恢復(fù)：在孩子心理和行為調(diào)整到位后，我們利用優(yōu)質(zhì)教育資源，幫助孩子恢復(fù)學(xué)習(xí)力，對(duì)接學(xué)業(yè)考試。
家長(zhǎng)成長(zhǎng)課程：通過(guò)家長(zhǎng)課堂，我們教授親子溝通技巧，建立親子互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)家庭同步成長(zhǎng)。
個(gè)性化幫扶：我們深入挖掘孩子的個(gè)性與潛能，明確發(fā)展方向，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，建立自信。
豐富經(jīng)驗(yàn)：憑借20年的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，我們已成功幫助數(shù)千個(gè)家庭解決青少年成長(zhǎng)問(wèn)題。
安全至上：我們實(shí)施封閉式管理，24小時(shí)監(jiān)控，確保孩子在安全、無(wú)干擾的環(huán)境中成長(zhǎng)。
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