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國家開放大學(xué)是什么性質(zhì)的大學(xué)

國家開放大學(xué)是一所教育部直屬的，以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，學(xué)歷繼續(xù)教育與非學(xué)歷繼續(xù)教育并舉，實(shí)施遠(yuǎn)程開放教育的新型高等學(xué)校。它成立于2012年6月21日，前身是中央廣播電視大學(xué)，是國家重點(diǎn)大學(xué)，也是世界一流高等學(xué)院。國家開放大學(xué)以開放教育為特色，面向全體社會(huì)成員，強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)教育資源的集聚、整合和共享，探索現(xiàn)代信息技術(shù)與教育的深度融合。

國家開放大學(xué)的學(xué)歷是國家承認(rèn)的，可以在學(xué)信網(wǎng)上查詢，屬于非統(tǒng)招學(xué)歷，與高考和錄取沒有直接關(guān)系。它的學(xué)歷在很多方面得到認(rèn)可，如公務(wù)員考試、部分事業(yè)單位招考、研究生考試、國家級(jí)的司法考試、財(cái)會(huì)考試、工資晉升、職稱晉升以及部分外國大學(xué)留學(xué)等。

國家開放大學(xué)在全國范圍內(nèi)體系辦學(xué)，由總部、分部、地方學(xué)院、學(xué)習(xí)中心和行業(yè)、企業(yè)學(xué)院共同組成，形成了覆蓋全國的開放教育一體化辦學(xué)體系。學(xué)校有權(quán)授予學(xué)士學(xué)位，并且積極推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展，形成了支撐終身教育和學(xué)習(xí)型社會(huì)的強(qiáng)大合力。

國家開放大學(xué)還承擔(dān)著推動(dòng)終身教育、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要任務(wù)，通過改革和優(yōu)化開放教育辦學(xué)體制機(jī)制，解決教育發(fā)展中的問題，提升教育質(zhì)量，滿足社會(huì)發(fā)展對(duì)人力資源的需求。國家開放大學(xué)還積極推進(jìn)現(xiàn)有廣播電視大學(xué)的轉(zhuǎn)型，將省級(jí)廣播電視大學(xué)更名為地方開放大學(xué)，統(tǒng)一納入國家開放大學(xué)辦學(xué)體系，以更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

綜上所述，國家開放大學(xué)是一所以開放教育和遠(yuǎn)程教育為主要形式，以服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，具有國家承認(rèn)學(xué)歷的正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)。

國家開放大學(xué)是什么性質(zhì)的大學(xué)-圖1

開放大學(xué)的文憑有用嗎

開放大學(xué)的文憑是國家承認(rèn)的正規(guī)學(xué)歷文憑，具有法律效力，對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)進(jìn)修具有一定的價(jià)值和作用。開放大學(xué)的文憑在以下方面是有用的：

1. 國家開放大學(xué)的文憑是有用的，雖然含金量相對(duì)較低，但對(duì)于已經(jīng)參加工作或無法參加高考的人來說，仍然是一個(gè)獲得學(xué)歷和提升自己的良好選擇。

2. 開放大學(xué)的學(xué)生群體發(fā)生了很大變化，在校生中已經(jīng)有學(xué)士碩士博士學(xué)位的人超過7,000人（2021年數(shù)據(jù)），表明開放大學(xué)教育逐漸受到更多人的認(rèn)可。

3. 國家開放大學(xué)的學(xué)歷文憑可以用于評(píng)職稱、考職業(yè)證書、考研、考公務(wù)員等，具有一定的實(shí)用性和應(yīng)用價(jià)值。

4. 開放大學(xué)文憑信息可在學(xué)信網(wǎng)上查詢，這是國家承認(rèn)開放大學(xué)學(xué)位的最好證明。

盡管開放大學(xué)的文憑在某些方面可能不如全日制大學(xué)的文憑受歡迎，但它為那些無法通過傳統(tǒng)方式接受高等教育的人群提供了機(jī)會(huì)，幫助他們提升學(xué)歷和職業(yè)技能，從而在就業(yè)市場(chǎng)上增加競(jìng)爭(zhēng)力。開放大學(xué)的教育模式也強(qiáng)調(diào)自學(xué)能力和終身學(xué)習(xí)意識(shí)的培養(yǎng)，這些能力對(duì)于個(gè)人的整體發(fā)展也是非常有益的。